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有效治療小兒多動癥的方法有哪些


日期: 2016 - 10 - 11   作者:   來源:   責(zé)編:   閱讀次數(shù):
本文摘要:

  現(xiàn)在很多的女性因?yàn)橐恍┰蜻x擇了剖腹產(chǎn),剖腹產(chǎn)出生的孩子比順生的孩子要好動一些,就有可能造成小兒多動癥的出現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)孩子有異常癥狀,就要采取治療措施,那么醫(yī)治小兒多動癥的方法有哪些?下面就為大家詳細(xì)的介紹一下。

  現(xiàn)在很多的女性因?yàn)橐恍┰蜻x擇了剖腹產(chǎn),剖腹產(chǎn)出生的孩子比順生的孩子要好動一些,就有可能造成小兒多動癥的出現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)孩子有異常癥狀,就要采取治療措施,那么醫(yī)治小兒多動癥的方法有哪些?下面就為大家詳細(xì)的介紹一下。

  治療方法1、認(rèn)知行為治療

  對控制多動行為沖動控制和侵略行為有效。治療上,根據(jù)患者及其家庭的特點(diǎn)制定綜合性干預(yù)方案。藥物治療能夠短期緩解部分癥狀,對于疾病給患者及其家庭帶來的一系列不良影響則更多地依靠非藥物治療方法。

  治療方法2、行為管理和教育

  教師和家長需要針對患者的特點(diǎn)進(jìn)行有效的行為管理和心理教育,避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法,恰當(dāng)運(yùn)用表揚(yáng)和鼓勵(lì)的方式提高患者的自信心和自覺性。當(dāng)ADHD患兒的父母和校方確定患兒的病情或行為已經(jīng)影響患兒參加學(xué)習(xí)的能力時(shí),則患兒可以在學(xué)校里接受干預(yù)治療。可以將患兒的座位安排在老師附近,以減少患兒在上課時(shí)的注意力分散,課程安排時(shí)要考慮到給予患者充分的活動時(shí)間。

  治療方法3、針對父母的教育和訓(xùn)練

  適合于伴有品行障礙或其他心理問題、父母不同意接受藥物治療或父母教育方式不恰當(dāng)?shù)幕颊摺=逃陀?xùn)練可采取單個(gè)家庭或小組的形式,內(nèi)容主要有:給父母提供良好的支持性環(huán)境,讓他們學(xué)會解決家庭問題的技巧,學(xué)會與孩子共同制定明確的獎(jiǎng)懲協(xié)定,有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突,掌握正確使用陽性強(qiáng)化方式鼓勵(lì)孩子的良好行為,使用懲罰方式消除孩子的不良行為。

  治療方法4、心理治療

  主要有行為治療和認(rèn)知行為治療兩種方式。患者同伴關(guān)系不良,對別人有攻擊性語言和行為,自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理,及時(shí)對患者的行為予以正性或負(fù)性強(qiáng)化,使患者學(xué)會適當(dāng)?shù)纳缃患寄埽眯碌挠行У男袨閬硖娲贿m當(dāng)?shù)男袨槟J健UJ(rèn)知行為治療主要解決患者的沖動性問題,讓患者學(xué)習(xí)如何去解決問題,識別自己的行為是否恰當(dāng),選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健?/P>

  以上便是對有效治療小兒多動癥的方法有哪些的介紹,在很多家庭里孩子好動、上課注意力不集中等會受到老師及家長的指責(zé),就造成孩子更加自卑,心理的壓力也會更大。所以患上小兒多動癥后要多關(guān)心孩子,積極的配合醫(yī)生進(jìn)行治療才是關(guān)鍵。


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